La psicopedagogía es una disciplina que estudia a las personas y sus comportamientos en situación de enseñanza-aprendizaje. Entre sus campos de intervención se encuentran: el manejo de las dificultades de aprendizaje, la orientación vocacional, el apoyo a necesidades educativas especiales (ambientales, socio-culturales, cognitivas) y a la estructuración del currículo y ambientes educativos en diversos contextos.
La psicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo xx, con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.
La Psicopedagogia
es un mundo
MAGICO
Como dijo Jorge Visca:
Para una persona, el aprendizaje abre el camino de la vida, del mundo, de las posibilidades, hasta de ser feliz
La orientación vocacional es un proceso cuyo propósito es ayudar a los adolescentes y jóvenes en la elección de una carrera profesional. Tiene la finalidad de proveer los elementos para garantizar una mejor elección de cada persona y debe realizarse de forma anticipada para que los estudiantes obtengan un mejor resultado en su toma de decisiones, acerca de la profesión que eligieron. Establece que cada individuo debe ocuparse donde tenga un mejor desenvolvimiento, tomando en cuenta esencialmente, las habilidades, la inteligencia, las aptitudes, los intereses, la preparación, los valores, que constituyen su personalidad.
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Tiene a su cargo la práctica de de pericias e informes y estudios referentes al diagnóstico psicopedagógico y fijar estrategias en casos de víctimas de delitos sexuales menores en riesgo y violencia familiar; y la coordinación interinstitucional en los casos en que se requiera. Integra equipos interdisciplinarios e interactúa en lo incumbente a recursos humanos. La intervención psicopedagógica está centrada en la promoción de formas operativas de aprendizaje en contextos de vulnerabilidad social, atendiendo problemáticas ligadas al abandono y desamparo, a situaciones judicialización, adicciones, y violencia.
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El psicopedagogo clínico, busca prevenir, detectar y tratar problemas en el aprendizaje. Como profesional cuenta con recursos y herramientas que le permiten establecer un diagnóstico de las dificultades y destrezas. Ello lo hace a través de la evaluación de las distintas áreas que comprometen el aprendizaje. Las habilidades, la inteligencia, las aptitudes, los intereses, la preparación, los valores, que constituyen su personalidad.
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A grandes rasgos, la rama sociolaboral dentro de la Psicopedagogía se encarga desde desarrollar en el individuo los aprendizajes que exige su profesión, mejorar su desempeño del nuevo rol y su adaptación a la organización en que trabaja. Dentro del ámbito laboral las funciones del psicopedagogo son muy amplias y variadas: 1. En el marco de la formación ocupacional, el psicopedagogo es el agente que promueve a través de planes y programas la capacitación y la inserción en el mundo laboral de aquellas personas con limitaciones físicas, psicológicas o neurológicas. 2. Como técnicos de orientador profesional ayudan a desempleados y a aquellos que buscan una mejora de empleo a que puedan reconducir su vida laboral. El psicopedagogo les ofrece otros itinerarios de acuerdo a sus competencias e intereses vocacionales, informándoles de nuevos cursos de formación para adaptarse a las nuevas demandas de empleo. 3. Dentro de las empresas el psicopedagogo laboral también se ha convertido en una figura indispensable para el departamento de recursos humanos. Entre sus tareas destacaría: – Participación en la selección de personal. – Coordinación e implantación de programas de formación para las empresas. – Formación de formadores dentro la organización. – Dirigir promociones y mejoras salariales dentro de la empresa. – Desarrollar planes de integración y derecho a la igualdad.Para mas info haga click en la imagen
